測(cè)繪工程就業(yè)方向與前景
測(cè)繪工程就業(yè)方向與前景如下:

添加微信好友, 獲取更多信息
復(fù)制微信號(hào)
1、就業(yè)方向
工程類(lèi)企業(yè):地質(zhì)勘查、工程測(cè)繪、工程測(cè)量、竣工測(cè)量、監(jiān)理工程測(cè)繪資質(zhì)單位前景; 儀器類(lèi)企業(yè):儀器設(shè)計(jì)、儀器制圖; 政府、事業(yè)類(lèi)單位:國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、國(guó)土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
2、前景
測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)主要是利用空、天、地等對(duì)地觀測(cè)技術(shù)獲取地球空間信息,研究與地球空間分布有關(guān)的各種幾何、物理、人文及其隨時(shí)間變化的信息處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的科學(xué)與工程技術(shù)問(wèn)題的一門(mén)學(xué)科,屬于當(dāng)今世界最具發(fā)展前途的三大高新技術(shù)之一。
畢業(yè)生社會(huì)需求量大,就業(yè)質(zhì)量高。近年來(lái),伴隨著信息科技革命,出現(xiàn)測(cè)繪資質(zhì)單位前景了無(wú)人機(jī)測(cè)繪、衛(wèi)星定位、衛(wèi)星遙感、智慧城市、時(shí)空大數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù),測(cè)繪煥發(fā)出新的生命力,畢業(yè)生擁有更廣闊的就業(yè)前景。
測(cè)繪工程簡(jiǎn)介
測(cè)繪工程主要研究測(cè)繪學(xué)、空間精密定位與導(dǎo)航、城市與工程建設(shè)及其測(cè)量工程等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行空間、大地地貌、地質(zhì)構(gòu)造等各種信息的測(cè)量并繪制成地形圖。例如:煤、石油等礦產(chǎn)資源的勘查,交通地圖的繪制,工程效果圖的繪制等。
課程體系《工程測(cè)量學(xué)》、《攝影測(cè)量學(xué)》、《GPS測(cè)量實(shí)習(xí)》、《控制測(cè)量實(shí)習(xí)》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測(cè)量原理與應(yīng)用》、《精密工程測(cè)量》、《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng):無(wú)人機(jī)遙感。
以上內(nèi)容參考 百度百科-測(cè)繪工程
測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)是干什么的,前景如何,將來(lái)到哪些單位就業(yè)
你好,我是測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)的。我們學(xué)校的測(cè)繪工程分4個(gè)方向:大地測(cè)量、工程測(cè)量、攝影與遙感、地理信息系統(tǒng)。每個(gè)方向的側(cè)重點(diǎn)都不一樣。測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還行,事業(yè)單位的需求也挺多,比如測(cè)繪局、土地局、水利水電等單位,但事業(yè)單位基本上要碩士及以上的學(xué)歷,本科畢業(yè)的基本在企業(yè)單位就業(yè)。男生的話(huà),想拿高薪需要先做幾年外業(yè),也就是野外勘測(cè),外業(yè)掙錢(qián)比較多,但比較辛苦。如果做內(nèi)業(yè),要是編程能力比較強(qiáng)就可以做軟件開(kāi)發(fā)方面的工作,薪水也樂(lè)觀。如果是女生的話(huà),我認(rèn)為當(dāng)老師或做科研是不錯(cuò)的選擇,外業(yè)不要女生,做內(nèi)業(yè)的話(huà)可能比較枯燥。
測(cè)繪專(zhuān)業(yè)到底好不好,就業(yè)前景如何
測(cè)繪不是做生意,不好說(shuō)賺不賺錢(qián)。這要看你在什么樣的單位,做多少工作了。進(jìn)專(zhuān)門(mén)的測(cè)繪單位工資待遇就不錯(cuò)。本科畢業(yè)去搞工程的話(huà),三四千是有的。國(guó)有礦山類(lèi)工資低點(diǎn)。能拿到六七千就不錯(cuò)了,私人礦山工資就高一點(diǎn),一般都在一萬(wàn)以上,但是就一個(gè)測(cè)量人,而且?guī)缀鯖](méi)休息。前途就談不上了,包括國(guó)企礦山類(lèi)測(cè)量前途也渺茫。想有前途要么進(jìn)專(zhuān)門(mén)測(cè)繪單位,要么搞隧道和高速測(cè)量,技術(shù)含量高待遇前途相對(duì)也好。順便說(shuō)下,畢竟測(cè)量在工程項(xiàng)目里屬于輔助專(zhuān)業(yè)。如果搞工程測(cè)量的話(huà),別一門(mén)心思只做測(cè)量,學(xué)點(diǎn)主體專(zhuān)業(yè)的東西。多學(xué)點(diǎn)只有好處沒(méi)壞處。
一:測(cè)繪字面理解為測(cè)量和繪圖,是以計(jì)算機(jī)技術(shù)、光電技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、空間科學(xué)、信息科學(xué)為基礎(chǔ),以全球?qū)Ш叫l(wèi)星定位系統(tǒng)(GNSS)、遙感(RS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)為技術(shù)核心,選取地面已有的特征點(diǎn)和界線(xiàn)并通過(guò)測(cè)量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息,供工程建設(shè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)和行政管理之用。
二:測(cè)繪學(xué)研究測(cè)定和推算地面點(diǎn)的幾何位置、地球形狀及地球重力場(chǎng),據(jù)此測(cè)量地球表面自然形狀和人工設(shè)施的幾何分布,并結(jié)合某些社會(huì)信息和自然信息的地理分布,編制全球和局部地區(qū)各種比例尺的地圖和專(zhuān)題地圖的理論和技術(shù)學(xué)科。又稱(chēng)測(cè)量學(xué)。
三:它包括測(cè)量和制圖兩項(xiàng)主要內(nèi)容。測(cè)繪學(xué)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)中有廣泛的應(yīng)用。在城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、國(guó)土資源利用、環(huán)境保護(hù)等工作中,必須進(jìn)行土地測(cè)量和測(cè)繪各種地圖,供規(guī)劃和管理使用。在地質(zhì)勘探、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)、水利、交通等建設(shè)中,必須進(jìn)行控制測(cè)量、礦山測(cè)量、路線(xiàn)測(cè)量和繪制地形圖,供地質(zhì)普查和各種建筑物設(shè)計(jì)施工用。在軍事上需要軍用地圖,供行軍、作戰(zhàn)用,還要有精確的地心坐標(biāo)和地球重力場(chǎng)數(shù)據(jù),以確保遠(yuǎn)程武器精確命中目標(biāo)。
四:測(cè)繪工程——測(cè)量空間、大地的各種信息并繪制各種信息的地形圖。以地球及其他行星的形狀、大小、重力場(chǎng)為研究對(duì)象,研究和測(cè)繪的對(duì)象十分廣泛,主要包括地表的各種地物、地貌和地下的地質(zhì)構(gòu)造、水文、礦藏等,如山川、河流、房屋、道路、植被等等。
測(cè)繪行業(yè)怎么樣.發(fā)展前景如何 測(cè)繪專(zhuān)業(yè)前景如何
雖然隨著科技的發(fā)展,測(cè)量技術(shù)與測(cè)量工具也變的更加先進(jìn),但是傳統(tǒng)的測(cè)繪不會(huì)消失,更不會(huì)被淘汰,只是如題主所言像老一輩扛著三腳架跑野外的機(jī)會(huì)繪越來(lái)越少。傳統(tǒng)的野外數(shù)據(jù)采集將會(huì)被操作簡(jiǎn)單、數(shù)據(jù)采集效率更高、數(shù)據(jù)采集更加精細(xì)的遙感攝影測(cè)量和三維激光掃描儀所替代。今后傳統(tǒng)的測(cè)量服務(wù)領(lǐng)域?qū)?huì)越來(lái)越少,但不可或缺。個(gè)人認(rèn)為,傳統(tǒng)的測(cè)量將會(huì)更多的服務(wù)于工程測(cè)量,但是人工測(cè)量也會(huì)被智能測(cè)量所替代。
21世紀(jì)測(cè)繪技術(shù)將會(huì)朝著以下幾個(gè)趨勢(shì):
1)數(shù)據(jù)采集和處理實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化,實(shí)時(shí)化,數(shù)字化。
2)測(cè)量數(shù)據(jù)的管理實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,標(biāo)準(zhǔn)化,信息化。
3)測(cè)繪數(shù)據(jù)的傳輸與應(yīng)用實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化,多樣化,社會(huì)化。
4)測(cè)繪的硬件設(shè)備實(shí)現(xiàn)人性化,國(guó)產(chǎn)化,智能化。
總結(jié):作為個(gè)人要想在自己所處的行業(yè)里不被淘汰為有掌握一技之長(zhǎng),積極開(kāi)闊眼界,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),努力學(xué)習(xí)新技術(shù)!